- Где
- ст. Марьянская и населённые пункты Красноармейского района; Краснодар и другие районы края — по согласованию
- Кто ведёт
- психолог центра Ж. И. Тимошенко — выезд по согласованию
- Стоимость
- стоимость выезда — по телефону, зависит от адреса; цены услуг центра — в прейскуранте, не являются публичной офертой
- Формат
- встречи 40–50 минут, раз в неделю; первая встреча — с родителями
- Запись
- по телефону +7 (928) 209-74-58 или через форму на сайте
Коротко
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Кто выезжает | Психолог и логопед центра Ж. И. Тимошенко — выезд по согласованию |
| Куда | Ст. Марьянская и Красноармейский район; Краснодар и другие районы края — по согласованию |
| Возраст | Дети дошкольного и школьного возраста, подростки; первая встреча — с родителями |
| Формат | Встречи 40–50 минут, обычно раз в неделю; часть встреч — с участием родителей |
| Стоимость | Стоимость выезда — по телефону. Цены приёма психолога в центре — в прейскуранте, не являются публичной офертой |
| Срочно | Ребёнок говорит о желании умереть, наносит себе повреждения — звоните 112 или 103 |
Когда домашние встречи действительно лучше
Домашний формат — не универсальная замена кабинета. Он хорош в конкретных ситуациях:
- Сильная тревога или страх выхода из дома. Первые встречи проходят там, где ребёнку спокойно, а постепенный выход в мир становится одной из целей.
- Расстройство аутистического спектра. Смена обстановки, новые звуки и запахи вызывают перегрузку, и на занятии ребёнок не может проявить то, что умеет. Дома психолог видит его реальные навыки и повседневные трудности — утренние сборы, еду, переходы от одного дела к другому.
- Долгая болезнь, восстановление после травмы или операции. Ребёнок не может выходить, переживает из-за пропущенной школы и изменившейся жизни.
- Трудности, которые проявляются именно дома. Истерики при укладывании, конфликты из-за уроков, ревность к младшему ребёнку — психологу полезно увидеть, как это выглядит на самом деле.
- Семья с несколькими маленькими детьми, где поездка становится непосильной логистикой.
Если же трудности проявляются в первую очередь в саду или школе, а дома ребёнку спокойно, кабинет может оказаться полезнее: нейтральная обстановка помогает увидеть то, что дома скрыто привычными ролями. Об этом психолог скажет честно после первой встречи.
Врач оценит состояние, ответит на вопросы и предложит план: стационар, амбулаторный курс или обследование.
С какими запросами работает психолог
| Запрос | Как это может выглядеть | На что направлена работа |
|---|---|---|
| Тревожность и страхи | Боязнь темноты, засыпания одному, расставания с мамой, жалобы на живот перед садом | Понять, что стоит за страхом, научить ребёнка и родителей справляться с ним шаг за шагом |
| Трудности адаптации | Переезд, новый сад или школа, рождение младшего ребёнка, развод родителей | Помочь пережить перемены, сохранить чувство опоры |
| Стрессовые события | Болезнь или смерть близкого, травма, авария, пугающее событие | Дать ребёнку возможность выразить переживания, вернуть чувство безопасности |
| Поведение | Вспышки гнева, агрессия, упрямство, отказ выполнять просьбы | Найти причины, подобрать для родителей понятные и последовательные правила |
| Особенности развития | Расстройства аутистического спектра, задержка психического и речевого развития | Развивать коммуникацию, бытовые навыки, произвольность; поддерживать родителей |
| Хроническая болезнь | Страх процедур, отказ от лечения, изоляция от сверстников | Помочь ребёнку и семье жить с болезнью, а не только лечить её |
Если ребёнок или подросток говорит, что не хочет жить, наносит себе порезы, раздаёт свои вещи, внезапно прощается — не оставляйте его одного и звоните 112 или 103. Плановые встречи с психологом начинаются после того, как ребёнок в безопасности.
Как устроены встречи
- Встреча с родителями
Без ребёнка или пока он занят своими делами. Психолог расспрашивает о том, что беспокоит, когда это началось, как ребёнок развивался, что уже пробовали. Родители могут говорить откровенно, не опасаясь, что ребёнок услышит.
- Знакомство с ребёнком
Через игру, рисунок, разговор о том, что ему интересно. Психолог не торопит: доверие важнее, чем быстрый результат. С маленькими детьми мама или папа обычно остаются рядом.
- План
Что будет происходить на встречах, как часто, сколько примерно понадобится и как поймём, что стало лучше. Цели формулируются конкретно: «засыпает в своей кровати», «ходит в сад без слёз».
- Регулярные встречи и обратная связь
Занятия с ребёнком, короткие разговоры с родителями после каждой встречи, задания на неделю. Раз в несколько встреч — подробное обсуждение того, что изменилось.
Что нужно от родителей
Детский психолог работает с ребёнком, но изменения происходят в семье. Час в неделю не перевесит остальные дни, если дома всё остаётся по-прежнему. Поэтому родителям предстоит своя часть работы: выполнять договорённости, даже когда это неудобно, замечать маленькие успехи, иногда менять собственные привычные реакции. На домашних встречах есть важное правило — у ребёнка должно быть отдельное пространство, где его не перебивают и не слушают «из-за двери». Братьев и сестёр на время встречи лучше занять. Телевизор и телефоны — выключены.
Конфиденциальность в работе с детьми устроена особым образом: психолог сообщает родителям об общем ходе работы и о любой угрозе безопасности ребёнка, но не пересказывает дословно то, чем ребёнок поделился. Подросткам это особенно важно, и правило обсуждается со всеми с самого начала.
Психолог, логопед, невролог: кто нужен
Трудности ребёнка не всегда «психологические». За невниманием и непоседливостью могут стоять проблемы со сном или слухом, за отставанием речи — неврологические причины, за частыми жалобами на живот — болезни, которые нужно исключить у педиатра. Ж. И. Тимошенко работает и как психолог, и как логопед, поэтому может оценить развитие речи на той же встрече. Если она видит признаки, требующие осмотра врача, порекомендует консультацию детского невролога — на дому или в центре. Подробнее о работе специалистов — на страницах детский психолог, логопед и помощь детям с РАС.
Дома или в центре
| Дома | В центре | |
|---|---|---|
| Плюсы | Ребёнку спокойнее, психолог видит реальную среду и семью | Нейтральная обстановка, специальные материалы, можно сочетать с другими занятиями |
| Ограничения | Отвлечения, сложнее соблюдать границы встречи | Нужна поездка, ребёнку требуется время на адаптацию |
| Кому подходит | Тревожным детям, детям с РАС, после болезни и травмы | Детям, которые легко переносят поездки; школьникам и подросткам |
Часто встречи начинают дома и переносят в центр, когда ребёнок освоится.
Когда стоит обратиться
У каждого ребёнка бывают страхи, капризы и трудные периоды, и большинство из них проходят без специальной помощи. Повод поговорить с психологом — когда трудности длятся несколько недель и мешают обычной жизни: ребёнок перестал ходить в сад или школу, не может спать один, отказывается от еды, потерял интерес к играм и друзьям, стал заметно более замкнутым или агрессивным, вернулся к поведению, которое давно перерос, — например, снова начал мочиться в постель. Отдельный повод — пережитое тяжёлое событие, после которого ребёнок «сам не свой». Ранняя консультация обычно короче и проще, чем работа с проблемой, которая успела закрепиться.
Источники: Федеральный закон № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», ст. 20 (согласие законного представителя на медицинское вмешательство для детей до 15 лет).
Информация носит справочный характер и не заменяет консультацию врача. Имеются противопоказания, необходима консультация специалиста.
